近年，因心理问题而产生的校园事故层出不穷，学生的心理健康备受重视。心理课程的开设能够帮助学生更好地认识自己，进行自我调节，保持积极向上的心理状态。

在心理教室的设计中，研究院采取了舒缓的色调，让师生保持舒适的学习与教学状态。同时，心理课程的教学内容需要大量的互动。研究院针对这一点，选取了强交互智慧课堂，让这些教学设备加入到了课堂当中，轻松实现师生、生生互动。借助互动终端，让学生更主动的表达自己，学会情绪和压力的释放，实现学生的健康成长。