劳动技术教育是基础教育阶段的重要内容和组成部分，是跨学科的学习领域，让学生掌握基本的劳动技术知识和技能，培养学生正确的劳动观点，形成良好的劳动习惯。

研究院在设计上注重以人为本，务求在保障学生安全的情况让学生开展劳动技术的学习和实训。同时采用先进的教学设备，提高师生在课堂学习的效率。

强交互智慧课堂中实物展示的功能就能帮助教师清晰地展示劳动技术的过程和细节，减少教材的大量耗损，帮助培养学生勤俭节约的好习惯。

学生也能够通过互动终端实现“有内容的分享”，在叙述的过程中锻炼总结和分享的能力，实现素质修养的全面发展。